1、排演心理情景剧,通过学生的演绎可以更生动真实地传达拥有健康积极心理的重要性,从而激励学生发展健康心理。
2、开展心理团辅活动,选择培养健康心理的主题,针对班级开展心理辅导活动,让同学融入活动中,发展健康向上的心理。
3、开展心理信箱,通过信箱收集同学们的心理问题,给同学们提供一个倾诉的心理活动平台。
4、开展心理的板报,通过板报来传达健康心理的重要性,促进学生形成积极健康的心理。
5、开展心理健康问卷,通过问卷调查测验学生们的心理问题,对有心理问题学生进行心理辅导和积极关注。
上一篇:羽绒服不能水洗吗
下一篇:vibram鞋底
相关文章
移情说
06月22日
中学生社会实践活动
跑步热身
06月21日
艾宾浩斯曲线
06月18日
研学是什么意思
初中生心理健康
06月17日
最新文章
橘子发霉是什么菌
浸染
建筑师和建造师的区别
感恩是
藁
色弱考驾照
热门文章
菠萝的好处与坏处
庚辰年是什么命
北京中轴线
鲤鱼跳龙门的故事
草莓种植季节
轻解罗裳